Jornada agrupamiento from cteeriverarivera

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TRANSTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON O SIN HIPERACTIVIDAD

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TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad)

TDAH: Definición El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) es un trastorno en el que intervienen tanto factores genéticos como ambientales. El TDAH es un trastorno de conducta que aparece en la infancia, y que se suele empezar a diagnosticar en torno a los 7 años de edad aunque en algunos casos este diagnostico se puede realizar de una manera más precoz. Se manifiesta como un aumento de la actividad física, impulsividad y dificultad para mantener la atención en una actividad durante un periodo de tiempo continuado. Además de esto hay niños en los que se observan a su vez problemas de autoestima debidos a los síntomas propios del TDAH y que los padres no suelen asociar a dicho trastorno. A su vez, el TDAH se puede asociar con frecuencia a otros problemas, y sus consecuencias se aprecian en distintos ambientes de la vida del niño, no solo el escolar, sino que también afecta en gran medida a las relaciones interpersonales tanto con la familia, como con otros niños y con sus educadores, siendo estas interrelaciones clave en el desarrollo del niño. Según la clasificación norteamericana de enfermedades psiquiátricas DSM-IV, no todas las personas que padecen TDAH tienen el mismo cuadro clínico. En algunas de ellas predominan los síntomas de TDAH de inatención, en otras los de hiperactividad e impulsividad, y en otras hay problemas tanto atencionales como de hiperactividad e impulsividad (lo que se conoce como TDAH combinado o mixto). Es decir, el TDAH se puede desglosar en varios subtipos, dependiendo de qué grupo de síntomas predominen. Estas variantes son conocidas como "subtipos del TDAH". De todos ellos el más frecuente es el combinado, seguido del predominantemente hiperactivo-impulsivo. El subtipo predominantemente inatento es el menos frecuente de ellos, y se da más en niñas que en niños, frente a los otros cuadros clínicos que se detectan más en niños que en niñas. Es decir, debido a que los síntomas de inatención son más sutiles, se detectan menos y provocan que el diagnóstico de TDAH en niñas/adolescentes tarde más en realizarse o, en muchos casos, pase inadvertido.

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Primera Olimpíada de ajedrez

Olimpíada de Ajedrez

“El desafío de Eglerion”

 Podrán participar en la primera Olimpíada de Ajedrez todos los alumnos de 1º a 6º años de todas las escuelas de educación Primaria que posean una XO. La Olimpíada cuenta con 3 instancias de participación:

1ª instancia ("La Academia"): Entre el 18 de junio y el 30 de junio los alumnos podrán practicar para formar parte de "El desafío de Eglerion".

2ª instancia ("El desafío de Eglerion"): Entre el 2 de julio y el 5 de agosto los participantes podrán descargar en ajedrez.ceibal.edu.uy el videojuego "Ajedrez y Leyendas: El desafío de Eglerion" y sumar puntos para clasificar a “La Batalla Final” en Montevideo.

3ª instancia ("La Batalla Final"): Los equipos que sumen más puntos en la segunda instancia clasificarán y representarán a su escuela en "La Batalla Final", que se realizará en Montevideo el 21 de agosto.  

Los grupos ganadores de “La Batalla Final" recibirán importantes premios.