miércoles, 31 de octubre de 2012
Televisión y escuela: Evite que su hijo se vuelva adicto a la televisión...
Televisión y escuela: Evite que su hijo se vuelva adicto a la televisión...: El televisor no es un electrodoméstico más, ejerce una influencia que no podemos pasar por alto, y en muchos casos es una fuente de adicción...
martes, 30 de octubre de 2012
Jornadas de Agrupamiento
Your Slideshow Title: Cris’s trip to Rivera was created with TripAdvisor TripWow!
jueves, 18 de octubre de 2012
miércoles, 22 de agosto de 2012
viernes, 3 de agosto de 2012
Elección de cargos: viernes 3 de agosto
Cargos que se ofrecerán hoy
Escuela 96 Matutino - Nivel inicial 4 años
Escuela 37 Portugués - Interinato 20hs.
jueves, 2 de agosto de 2012
http://cuidemoslavida.ceibal.edu.uy/viernes, 27 de julio de 2012
TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad)
TDAH: Definición
El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) es un trastorno en el que intervienen tanto factores genéticos como ambientales. El TDAH es un trastorno de conducta que aparece en la infancia, y que se suele empezar a diagnosticar en torno a los 7 años de edad aunque en algunos casos este diagnostico se puede realizar de una manera más precoz. Se manifiesta como un aumento de la actividad física, impulsividad y dificultad para mantener la atención en una actividad durante un periodo de tiempo continuado. Además de esto hay niños en los que se observan a su vez problemas de autoestima debidos a los síntomas propios del TDAH y que los padres no suelen asociar a dicho trastorno. A su vez, el TDAH se puede asociar con frecuencia a otros problemas, y sus consecuencias se aprecian en distintos ambientes de la vida del niño, no solo el escolar, sino que también afecta en gran medida a las relaciones interpersonales tanto con la familia, como con otros niños y con sus educadores, siendo estas interrelaciones clave en el desarrollo del niño.
Según la clasificación norteamericana de enfermedades psiquiátricas DSM-IV, no todas las personas que padecen TDAH tienen el mismo cuadro clínico. En algunas de ellas predominan los síntomas de TDAH de inatención, en otras los de hiperactividad e impulsividad, y en otras hay problemas tanto atencionales como de hiperactividad e impulsividad (lo que se conoce como TDAH combinado o mixto). Es decir, el TDAH se puede desglosar en varios subtipos, dependiendo de qué grupo de síntomas predominen.
Estas variantes son conocidas como "subtipos del TDAH". De todos ellos el más frecuente es el combinado, seguido del predominantemente hiperactivo-impulsivo. El subtipo predominantemente inatento es el menos frecuente de ellos, y se da más en niñas que en niños, frente a los otros cuadros clínicos que se detectan más en niños que en niñas. Es decir, debido a que los síntomas de inatención son más sutiles, se detectan menos y provocan que el diagnóstico de TDAH en niñas/adolescentes tarde más en realizarse o, en muchos casos, pase inadvertido.
lunes, 23 de julio de 2012
miércoles, 11 de julio de 2012
Primera Olimpíada de ajedrez
 |
| Olimpíada de Ajedrez |
“El desafío de Eglerion”
Podrán
participar en la primera Olimpíada de Ajedrez todos los alumnos de 1º a
6º años de todas las escuelas de educación Primaria que posean una XO. La Olimpíada cuenta con 3 instancias de participación:
1ª
instancia ("La Academia"): Entre el 18 de junio y el 30 de junio los
alumnos podrán practicar para formar parte de "El desafío de Eglerion".
2ª instancia ("El desafío de Eglerion"): Entre el 2 de julio y el 5 de agosto los participantes podrán descargar en ajedrez.ceibal.edu.uy el videojuego "Ajedrez y Leyendas: El desafío de Eglerion" y sumar puntos para clasificar a “La Batalla Final” en Montevideo.
3ª
instancia ("La Batalla Final"): Los equipos que sumen más puntos en la
segunda instancia clasificarán y representarán a su escuela en "La
Batalla Final", que se realizará en Montevideo el 21 de agosto.
Los grupos ganadores de “La Batalla Final" recibirán importantes premios.
lunes, 25 de junio de 2012
PASAJE DE LISTA EN GURÍ
Se informa las Escuelas que disponen de acceso a GURÍ, que se debe comenzar a pasar diariamente la lista digital a alumnos y docentes.
A partir del 1° de Julio los datos de las inasistencias de los alumnos registrados en GURÍ serán brindados al BPS
INFORMACIÓN_AQUÍ
Se informa las Escuelas que disponen de acceso a GURÍ, que se debe comenzar a pasar diariamente la lista digital a alumnos y docentes.
A partir del 1° de Julio los datos de las inasistencias de los alumnos registrados en GURÍ serán brindados al BPS
INFORMACIÓN_AQUÍ
viernes, 22 de junio de 2012
miércoles, 20 de junio de 2012
lunes, 18 de junio de 2012
Invitación
El día jueves 21 de junio a la hora 15, en el local de escuela 102 se realizará un taller sobre "Abordaje pedagógico-didáctico a alumnos con TEA, transtornos severos de personalidad y conducta", a cargo de la Maestra Inspectora Nacional de Educación Especial Carmen Castellano.
lunes, 11 de junio de 2012
martes, 5 de junio de 2012
jueves, 31 de mayo de 2012
28° Concurso Nacional Escolar de Expresión
Plástica INCA 2012
Bases, Reglamento y Funcionamiento
1. El Concurso será a nivel nacional en su
proyección. No obstante, su administración será por su jurisdicción
departamental. Ello significa que se fallará un Primer Premio por Jurisdicción
Departamental. Montevideo y Canelones, de acuerdo a la división jurisdiccional
que poseen, tendrán tres premios por departamento.
2. Podrán intervenir todas las escuelas
públicas urbanas y rurales del país.
3. Se formarán equipos de 5 niños pertenecientes a 4°, 5° y/o 6°
años, los que se integrarán en forma natural de trabajo.
4. Dichos equipos deberán realizar un trabajo
de expresión plástica de acuerdo a las especificaciones que se detallan:
4.1. TEMAS
El tema del 28° Concurso Nacional Escolar de Expresión Plástica es:
EL MAR, AGUA QUE ES RECURSO Y PAISAJE.
Slogan de este año: “Hay un mar de colores esperando”.
Enfoque del tema:
El tema busca instaurar el valor de la sustentabilidad relacionada a los
recursos agotables (como se viene tratando en los últimos dos años). Además,
suma un componente emotivo relevante al momento de la premiación y visita de
los ganadores a Montevideo: Los niños conocen el mar.
4.2 Sugerencia Pedagógica:
El Tema
elegido para este año, tiene la posibilidad de ser una rica fuente de
investigación.
Pueden ser motivadores :
- Los estímulos literarios, prosas, poesías
cuentos, leyendas, mitos, prensa escrita actual, cartas que hablan del mar
(género espistolar).
-Disparadores visuales, pinturas y
reproducciones, fotos, videos.....
-La música y letra de las mismas, cultas o
populares.
-El paisaje marino, sus profundidades, fauna y
flora, la pesca, las naves , las islas, los faros , los muelles, las playas
.....
-El referente de las reflexiones científicas
con pretexto marino, será dado al nivel escolar como un interesante motivador para los niños.
4.3 Del soporte
Imprimir sobre fondos coloreados de papel de
color o papeles pintados o teñidos. El material empleado debe ser flexible y
enrollable.
A los trabajos realizados en hoja de papel
grande, reforzar los bordes con cinta papel, cartulinas, varias tiras de papel
de diarios, etc. para evitar la rotura del papel. Evitar soportes y materiales
excesivamente pesados. Se sugiere remitir las obras con el cuidado que ellas
requieran para evitar posibles deterioros.
El
tamaño total de la obra debe ser de 1,20 x 0,90m.
4.4. De los materiales
Serán libres a elección de los concursantes.
Convencionales: témperas, pastel graso,
acuarelas, drypens, pinturas acrílicas ó vinílicas, tizas, tintas, etc. No
convencionales manufacturados: papeles, telas, cualquier elemento usado para el
collage. Naturales: hojas, semillas, plumas.
4.5. La propuesta del tema puede surgir
espontáneamente de parte de los niños o sugerencias del maestro, quien
conducirá sutilmente la actividad, despertando la comunicación, la
sensibilidad, la fantasía, la imaginación, la comunicación fluida entre los
niños estimulando así el potencial creador de éstos en todo momento. Por lo
tanto, se desdeñará todo cliché o estereotipo, molde, copia, calco o dibujo
enseñado ya que su trabajo está dirigido a despertar en esta actividad
expresiva la originalidad espontánea del niño. La motivación y el
enriquecimiento de las imágenes sugeridas sólo podrán llegar a partir de la
estimativa del material original.
4.6. Plazo de ejecución
10 de mayo al 29 de junio de 2012
4.7. Los horarios para dedicarse a esta tarea
por parte de los equipos integrados serán determinados por la Dirección de cada
establecimiento en coordinación con el o los docentes que lo supervisen dentro
y/O fuera del horario escolar.
Las escuelas participantes deberán remitir
hasta un máximo de tres trabajos a la Inspección Departamental.
La selección a nivel escolar será realizada por
los docentes y el Maestro Director.
Los Trabajos Seleccionados serán remitidos a la
Inspección Departamental acompañados por :
-carta de autorización para su
respectiva participación, realización de actividades y uso de registros
fotográficos, audiovisuales y sonoros que los incluyan, sin que genere derecho
a indemnización alguna. Dicha autorización deberá ser firmada por uno de los
padres o tutores.
-Planillas completas adjuntas con
los datos en la parte posterior del mismo:
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DATOS
ESCUELA
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Escuela N°
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Nombre
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Localidad
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Dirección
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Teléfono
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Fax y correo electrónico si tuviere
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Docente orientador y cédula de identidad
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DATOS
ALUMNOS
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Alumnos integrantes
del equipo (hasta un máximo de 5) – Nombres completos – Por
cada niño completar los datos
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Escuela
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Localidad
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Teléfono
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Fax
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Correo electrónico
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Grado
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Talle de equipo deportivo:
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N° de calzado deportivo
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DATOS
MAESTRA / SELLO DE ESCUELA
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Nombre del/a Maestro/a
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Sello de la Escuela
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Firma del/a Maestro/a
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4.8. Remisión a la Inspección Departamental
Hasta el 6 de julio de 2012.
5. La selección a nivel departamental estará a
cargo del Inspector Departamental, Maestro Especializado en Expresión Plástica
Infantil, Profesor del área en II.NN. y un artista plástico o, en su defecto,
similares que puedan sustituirlos.
Este jurado deberá fallar desde el 9
al 17 de julio de 2012.
6. Las Inspecciones Departamentales remitirán
por fax el Acta con el fallo de los seis trabajos seleccionados, al
Departamento de Relaciones Públicas del Consejo de Educación Inicial y
Primaria, inmediatamente.
7.Los trabajos seleccionados, planillas
correspondientes y respectivas actas originales serán recepcionadas en el
Departamento de Relaciones Públicas del Consejo de Educación Inicial y
Primaria, hasta 31 de julio.
8. FALLO
El Jurado Nacional fallará entre el
3 al 9 de agosto de 2012.
9. El Departamento de Relaciones Públicas del Consejo de Educación Inicial
y Primaria comunicará a las escuelas
ganadoras que fueron beneficiadas con el premio, entre el 9 y
el 13 de agosto.-
10. Las comunicaciones sobre las bases,
ganadores y semana de integración serán publicadas en la página web del
Concurso Nacional Escolar de Expresión Plástica: www.elconcursodeinca.com.uy
www.cep.edu.uy
11. Reconocimientos:
Como consecuencia de este Concurso Nacional
Escolar de Expresión Plástica, cada escuela que obtenga el primer puesto
departamental, se hará acreedora a los siguientes reconocimientos:
11.1 Los alumnos integrantes (cinco)
del equipo de expresión que la hubiera representado, recibirán atuendos
personales consistentes en equipo deportivo, calzado y mochila, además de
material didáctico suministrado por Pinturas INCA S.A.
11.2. Pinturas INCA S.A. remitirá hasta un máximo de 500 litros de pintura
al establecimiento docente para el pintado de la escuela. La pintura se
entregará en 25 latas de 20 litros cada una, y podrán ser elegidos un máximo de
4 colores. El pintado de la Escuela Ganadora deberá ser realizado por la misma.
11.3. Pinturas INCA S.A.
tomará a su cargo el costo del traslado hasta Montevideo y el retorno hasta sus
puntos de origen a los integrantes de los Equipos Departamentales ganadores en
el interior, acompañados por un docente del establecimiento escolar.
Los equipos ganadores se alojarán durante 4 días en la Colonia Escolar
N°261 de Malvín del 6 al 9 de noviembre
de 2012, a cargo del Consejo de Educación Inicial y Primaria. Deben enviar
copia de la carta de autorización
vía fax a Pinturas INCA (Fax. 2320 9223), antes del 24 de agosto de 2012.
11.4 Los niños
deberán concurrir con Ficha Médica
La concurrencia de los niños ganadores a la semana
de la Integración en la Colonia Escolar N°261 de Malvín, habilita a Pinturas
INCA S.A. a hacer uso de los registros fotográficos, audiovisuales y sonoros
para su posterior uso y difusión en distintos medios de comunicación.
El
Consejo de Educación Inicial y Primaria será el único y exclusivo responsable
de la estadía de los niños integrantes de los Equipos Departamentales ganadores
en la Colonia Escolar N° 261 de Malvín, así como de todas las actividades a
realizarse, su alimentación, cuidado y vigilancia durante las mismas. Durante
los traslados que se realicen en el marco del presente concurso, el cuidado de
los niños y su seguridad serán de exclusivo cargo del Consejo de Educación
Inicial y Primaria. Pinturas Inca S.A., como todos los años anteriores, se hará
cargo de financiar la alimentación, traslados y actividad recreativa.
12. A los efectos de la aplicación del
material recibido para las superficies (paredes, techos, etc.), se podrá
utilizar mano de obra proveniente de la Comisión de Fomento, padres, vecinos,
grupos de ex alumnos, Intendencia Municipal, etc.
13.Ante
cualquier necesidad de asesoramiento técnico se podrá recurrir al Centro INCA
de Atención al Cliente (CIAC): 0800-1410. Pinturas INCA S.A. se reserva el
derecho de disponer la fecha del año en que se realizará este asesoramiento.
14. Una vez definido el detalle de pintura necesaria, deberán enviar el
mismo a Pinturas INCA S.A. al fax 2320 9223 o vía correo electrónico a roxana.alves@akzonobel.com y gabriela.beceiro@akzonobel.com
LA PINTURA SE ENTREGARÁ ENTRE ABRIL Y
DICIEMBRE DE 2013. En caso que no se retire en fecha, se donará la
pintura a otra escuela de la Jurisdicción Departamental, sugerida por el
Inspector/a Departamental.
15. Para el caso que resultase ganadora una
escuela cuyo edificio no necesite ser pintado, o haya sido ganadora de las
ediciones anteriores, la Dirección de la misma podrá ceder el derecho a los
materiales a otra escuela del departamento, en coordinación con el Sr./a.
Inspector/a Departamental. Ello no afectará el derecho a los premios de los
integrantes del Equipo Ganador.
16. En oportunidad de la presencia en
Montevideo de los alumnos integrantes de los equipos ganadores de cada
departamento, se organizará una exposición con los trabajos premiados.
Los trabajos que no sean seleccionados deberán
ser retirados antes de la finalización del presente año lectivo. En caso
contrario se dispondrá libremente de ellos.
LOS NIÑOS DEBERÁN LLEVAR TÚNICA A
FIN DE USARLA EN LA CONFERENCIA DE PREMIACIÓN
ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE
EDUCACIÓN PÚBLICA
CONSEJO DE EDUCACIÓN INICIAL
Y PRIMARIA
Inspección Técnica
COMUNICADO Nº 55/12
Montevideo, 31 de mayo de 2012
Sres. Inspectores Nacionales y Departamentales
Ampliando Comunicado Nº 53 de fecha 30 de mayo de
2012, esta Inspección Técnica, a efectos de conformar un registro de aspirantes
a desempeñar las suplencias como Maestro a la Orden hasta el 28/02/13, solicita
dar amplia difusión al período de inscripción.
Inscripciones: del 1º
al 29 de junio de 2012.
Lugar: Inspecciones
Departamentales.
Remisión de las
Inscripciones a Inspección Técnica al 6 de julio de 2012.
ELENA BARRETO
Inspectora
Técnica
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